反例

书籍:初中数理化公式定理大全 作者:石春蕊, 翟金鹏, 丁连才 朝代:2008-10-01 专题:书籍

要说明一个命题是假命题,通常可以举出一个例子使之具备命题的条件,而不具备命题的结论,这种例子称为反例.

注意 要说明一个命题是假命题,通常举出一个反例就可以.要说明一个命题是正确的,无论验证多少个特殊的例子,也无法保证命题的正确性,必须进行严格的推理证明.

例1 下列命题是真命题的是( ).

A.内错角相等

B.互补的两个角相等

C.锐角的余角是锐角

D.大于直角的角是钝角

答 C.

例2 下列四个命题是假命题的是( ).

A.两条对角线相等的四边形是矩形

B.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

C.对角线互相垂直的矩形是正方形

D.对角线相等的菱形是正方形

答 A.

[解析] 对角线相等且平分的四边形是矩形.

例3 举反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题,错误的是( ).

A.设这个角是45°,它的余角是45°,但45°=45°

B.设这个角是30°,它的余角是60°,但30°<60°

C.设这个角是60°,它的余角是30°,但30°<60°

D.设这个角是50°,它的余角是40°,但40°<50°

答 B.

例4 判断下列命题的真假,如果是假命题的举反例说明.

(1)如果两个角的和是90°,那么这两个角互为余角;

(2)两个钝角相等;

(3)如果一个数的平方是9,那么这个数是3;

(4)相等的角是对顶角;

(5)如果a-b,那么a=b.

答 (1)是真命题,(2)、(3)、(4)、(5)是假命题.

举反例如下:(2)∠A=110°,∠B=130°,∠A≠∠B.

(3)(-3)=9,(-3)≠3.

(4)等腰直角三角形的两个锐角相等,但不是对顶角.

(5)(-2)=2但-2≠2.

[解析] 说明一个命题是假命题,举出一个反例即可.

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