教育督导

湖南省教育委员会督导室编。湖南教育出版社1984年10月出版。全书凡6章，简述了教育督导的性质，进行教育督导工作的基本原则和基本方法；介绍了我国督导的沿革和新中国成立前湖南的教育督导，以及国外的教育督导情况；阐明了开展县市教育和基础教育督促评估的目标、要求，并附有湖南省开展县市教育和基础教育督导评估的指标体系、评分细则等。实用性较强。