怪

有多种含义：(1)奇异事物，如怪事、怪物；(2)惊异、骇疑，如少见多怪；(3)埋怨、责备，如责怪；(4)很，如“怪可怜，的!”等等。其主要含义是超出人们的主观意料、习惯认识和思维方式的现象、事物在人们头脑中的主观反映。这种反映既包括情感因素，也包括认知因素，既包括感觉、知觉等感性认识因素，也包括逻辑、理论等理性认识因素。未意料、未习惯、未认识的现象和事物在人们头脑中产生“怪”的反映，是人们认知敏感性的表现。对一切事物都见怪不怪是生活消沉和精神麻木的表现。发现怪现象、怪事物，产生认识的动机和需要，心理学称为好奇驱力，俗称的好奇心，是人们认识客观事物的原始性动机之一。这对人们打破主观认识的片面性、习惯狭隘性和局限性，推动认识客观事物，解决面临的问题具有积极的意义。对怪现象、怪事物采取否认、拒绝和排斥的态度是消极的甚至是有害的。怪现象、怪事物大致可区分为几种情况；一种是客观事物发展前进、新生事物成长的怪现象、怪事物。这是人们认识落后于客观发展造成的，应着重于改变主观认识或习惯，以适应暂时还以为怪的现象和事物，发展人们的认识。另一种是事物倒退、逆转，旧事物复辟或黑暗势力反击的不祥征兆，应引起人们的警觉，及时察觉怪现象、怪事物的本质，果断采取措施，加以解决。再一种是人们的一种审美追求、审美趣味的表现，如文学艺术的某种标新立异的形式，衣着打扮得新奇独特等。对这些应尊重人们的追求自由，不要简单批评指责，应通过各种形式的审美教育，引导人们特别是青年树立正确的审美趣味、审美观点、审美理想，使人们在文学艺术实践和追求美的生活实践中，追求真、善、美，健康美，和谐美等高尚的审美趣味和审美理想。