智力结构

系统或群体内的人员在智力方面的构成情况。是一个多序列、多层次、多要素的动态综合体。一般认为它主要由专业结构、年龄结构、智能结构、知识结构和素质结构五个方面组成。专业结构，是指在不同的系统内，由于其专业和职能不同，对各类专业人员的配置也应有所不同，以形成符合各自系统特点的合理的比例关系，充分发挥其应有的功能作用。年龄结构，是指不论在任何一个系统中，一般地说，都应当有一个老年人、中年人、青年人的合理比例，以便能够按照他们各自的心理特征和业务水平发挥其作用，形成一个具有最优效能的群体。智能结构，大量研究表明，人们的智能在发展水平上存在着差异和各具有特点。因此，任何一个系统都应当是由具有不同智力类型的人才按合理比例组成的集体，以充分发挥集体智能的作用。知识结构，一个具有合理知识结构的系统，应当是一个具有初级、中级、高级知识水平的人员按合理的比例构成的整体，并根据实际需要与人员具体情况不断进行调整，以实现各类人员的动态平衡，使他们能经常密切地协作，各司其职，各尽其能。素质结构，人们的素质通常可以概括为性格、意志力、兴趣、气质、风度等。人们的素质各不相同，而合理的素质结构，要求具有不同素质的人员，在一个系统中要相互协调、相互补充。在任何一个系统中，要实现上述五个分支结构的合理构成，并发挥其应有的作用，建立一个合理的领导结构群体是十分重要的。领导结构的合理，主要的不是指个体的优秀，而是指领导群体的最佳结合，以发挥其组织、协调、服务的功能作用。建立合理的智力结构，是一项不需要多大投资，而能取得重大效益的智力开发系统工程，这项工作搞好了，会在经济发展和社会生活中产生巨大的作用。